Aprendizaje por proyectos sobre el planeta Marte en Chino y en Castellano. IES Salvador Rueda Málaga

El alumno de ATAL de origen chino Ron Jie de 3º ESO B del Instituto Salvador Rueda de Málaga decidió que no le gustaba vivir en el planeta Tierra, comentando en clase de ATAL que lo que los humanos hacían y decían en la Tierra no le parecía bien por lo tanto pensó que prefería pertenecer a otro planeta y ese planeta era el bello Marte. 

Así que tras su decisión de formar parte de otro planeta del sistema solar, tomamos la iniciativa en clase de hacer un aprendizaje por proyectos en el que colaboraron otros compañeros y su profesor de interculturalidad.

En este trabajo se trató de expresar lo que Ron Jie sentía al no querer ser parte de la Tierra. 

En la Tierra ocurren cosas que no deberían pasar nunca y, al menos en Marte, que él sepa esas cosas no pasan. 

La manera de evitar que pasen esas cosas es habitar en otro planeta según nuestro querido alumno.

Para hacer el trabajo se usaron materiales tan fáciles de obtener en un instituto como cartulinas, rotuladores, lápices de colores, sacapuntas, fotos impresas de Marte y mucha dedicación por parte de los participantes en la actividad educativa.

Añadir que la experiencia ha sido tan positiva que los estudiantes quieren volver a repetirla en otros planetas, ojalá pueda llevarles en una nave para que olviden por unos momentos las cosas tan desagradables que pasan en la Tierra, el planeta que nos preocupa tanto.

En realidad ¿quién no ha deseado alguna vez irse a Marte o más lejos para olvidarse de la triste realidad que está observando o quizá hacer un intermedio en su vida para despejarse un poquito?

Pero bueno no seamos tan negativos, en la Tierra también hay muchas cosas buenas, aunque algunos quieran marcharse aunque solamente sea para escapar momentáneamente de una realidad no deseada.

Jesús Miguel Relinque Mota 

Profesor de ATAL y Master en Interculturalidad
IES Salvador Rueda de Málaga 

Este trabajo se puede ver en el blog de la Delegación de Málaga:

http://lnx.educacionenmalaga.es/valores/2016/04/27/aprendizaje-por-proyectos-sobre-el-planeta-marte-en-chino-y-en-castellano-ies-salvador-rueda-de-malaga/

También podemos ilustrar el trabajo con algunas imágenes:

Crónica de la ruta de Don Quijote

De rotundo éxito puede calificarse el reciente Viaje Literario por tierras manchegas organizado por D. Rafael Cledera (Departamento de Lengua y Literatura) como cada año.

En esta ocasión los protagonistas fueron un total de 52 alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato (representando a las seis líneas de este nivel), y 4 profesores: D. Carlos Pérez (Lengua), D. Juan Manuel Cervantes (Griego), D. Javier Jiménez (exprofesor de Física y Química del Centro), y el ya mencionado D. Rafael Cledera.

La jornada del 13 de abril llevó al grupo directamente al Corral de Comedias de Almagro (Ciudad Real), donde todos disfrutaron de la representación de una obra cómica basada en “La Mandrágora”  (Maquiavelo), y del coloquio posterior con los actores y actrices.

Después del almuerzo, el viaje continuó hasta las Lagunas de Ruidera, donde se visitó el paraje de “El hundimiento” y tuvo lugar la incursión en la Cueva de Montesinos, donde el personaje de don Quijote tuviera tan alucinantes visiones. Algunos alumnos colaboraron leyendo los fragmentos seleccionados que todos tenían en el cuadernillo editado para la ocasión; casi siempre se trataba de pasajes del Quijote que guardaban relación temática con lo que en ese momento el grupo estuviera haciendo o viendo.

Con la llegada al Albergue Juvenil “Alonso Quijano”, y el desbarajuste correspondiente al reparto de las habitaciones y la entrega de las llaves, en el tiempo de la cena se planeaban ya las actividades de la segunda jornada.

El jueves 14 de abril comenzó con el desplazamiento hasta el yacimiento arqueológico de la ciudad celtibérica y romana de Segóbriga, en cuyo magnífico Teatro Romano nuestros alumnos presenciaron, junto a otros grupos de estudiantes, una representación de la tragedia “Helena” de Eurípides, después de pasar por el Museo y ver una interesante presentación audiovisual.

Aún en la provincia de Cuenca, el almuerzo se hizo en la localidad de Belmonte, cuyo afamado Castillo fue el siguiente objetivo de la ruta. Una sorprendente visita teatralizada interactiva entretuvo al grupo durante dos horas y media haciéndole recorrer todas las estancias y espacios de interés mientras le enseñaba Historia y le hacía practicar juegos de conocimiento, atención, habilidad o puntería.

El regreso al Albergue dio paso al tiempo para el aseo y la cena, y con las conversaciones y el buen humor hasta bien tarde, los alumnos se resistían a dar por concluido el día.

La última jornada, la del viernes 15, condujo el autobús hasta tierras toledanas. En el Cerro de los Molinos de Viento sobre el pueblo de Consuegra, los mismísimos don Quijote y Sancho recibieron, entre asombrados e ilusionados, la visita de nuestros estudiantes malagueños, y les hicieron partícipes de sus aventuras en medio de jugosos diálogos y algunos incidentes, resultado de los “entuertos” que tan ingenioso hidalgo se empeñaba en “desfacer”. En uno de los molinos se puso en marcha la maquinaria original de la molienda del grano para la explicación didáctica de todo el proceso, lo cual resultó extremadamente instructivo.

El grupo hizo el almuerzo en Puerto Lápice, después de pasar por la famosa “Venta del Quijote”, y después, el último punto de interés de la ruta antes de emprender el regreso a Málaga fue la visita guiada al Palacio del Marqués de Santa Cruz, en la localidad de El Viso del Marqués.

Un programa de actividades muy compacto y bien diseñado, que encontró aliados en las buenas temperaturas que acompañaron, y en el comportamiento ejemplar de los alumnos y alumnas que, como se ha visto, pudieron deambular…no  por “un lugar de La Mancha”, sino por muchos. Lugares, vivencias y anécdotas de las que, a buen seguro, sí que querrán acordarse.

                                                                           Carlos Pérez Torres

A continuación mostraremos las actividades realizadas en este viaje:

Viaje por el Noroeste de Inglaterra

El pasado 10 de abril, algunos alumnos de nuestro Centro realizaron un viaje por el Noroeste de Inglaterra, acompañados por los profesores, Mª Dolores Zamora, profesora de Inglés y D. José Luis Gutiérrez, profesor de Lengua y Literatura.
Ya hemos finalizado con éxito la tercera edición de nuestro viaje por el Noroeste de Inglaterra.

Empezamos con mucha ilusión nuestra singladura en la Terminal 2 del aeropuerto de Málaga el domingo 10 de abril a las 8.00 de la mañana.

Padres, madres y alumnos y alumnas muy nerviosos. Pusimos rumbo a Liverpool en un vuelo de Easy Jet.

Poco después llegamos a nuestro alojamiento de gran nivel dispuestos a empezar nuestro recorrido.

Hemos realizado gran número de actividades, pero seguro que todos coinciden en destacar que las mejores han sido

1.    La visita a Golborne High School. En este día compartieron experiencias de Tecnología, actividades deportivas y por supuesto hubo tiempo de relax para comer juntos una magnífica carvery con yorkshire pudding incluido, y un refresco.

2.    La visita al estadio del Manchester United.

Pero, hemos de añadir que hemos tenido la oportunidad única de conocer a un veterano de guerra que luchó en el desembarco de Normandía. Pudimos conversar con él y compartió con nosotros sus vivencias. A sus 92 años, en silla de ruedas y sin piernas, David tiene una vitalidad y fortaleza que fueron muy inspiradoras y motivadoras para nuestros jóvenes.

El viaje tocó a su fin y el último día lo aprovechamos a tope.

Mostraremos con un vídeo, las actividades que se han hecho durante el viaje:

Mención especial por el concurso "Conoce los Dólmenes" a un alumno de nuestro Centro

El viernes 8 de abril de 2016, en la Sala El Palmeral del Muelle 1 del puerto de Málaga, el delegado del Gobierno andaluz, la delegada territorial de Educación y el director del Conjunto Arqueológico Dólmenes de Antequera hicieron entrega al alumno Cristian Valdivia Marcos de una mención especial por el concurso “Conoce los Dólmenes”, para posteriormente inaugurar una exposición con los mejores trabajos presentados a dicho concurso, convocado por la ,Delegación Territorial de Educación de Málaga con el objeto de fomentar el conocimiento de estos monumentos entre los miembros de la comunidad educativa andaluza y expresar su apoyo a la candidatura de los Dólmenes de Antequera a la lista de sitios Patrimonio de la Humanidad. El alumno, que fue acompañado por José Antonio Luque Lamas, como director del Centro, Pedro J. Ponce de León Ruiz, como coordinador del trabajo premiado desde la asignatura de Historia del Arte, y una representación de alumnos pertenecientes a su curso, recibió un presente y un diploma que acredita dicha mención especial entre los trabajos llegados de toda la geografía andaluza.

Cristian Valdivia Marcos cursa segundo curso de Bachillerato en la modalidad de Ciencias Sociales en nuestro centro y presentó un trabajo consistente en una maqueta que reproduce una galería dolménica, elaborado con materiales naturales, que permitían una visión interior del sepulcro de corredor propio de algunos monumentos antequeranos a los que se pide su apoyo para que pasen a formar parte del selecto grupo de monumentos y sitios catalogados como Patrimonio de la Humanidad o Patrimonio Mundial. Este título es conferido por la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) a aquellos sitios específicos del planeta con el fin de catalogarlos, preservarlos y darlos a conocer debido a su importancia excepcional.

La muestra con todos los trabajos presentados al concurso permanecerá abierta hasta el 21 de abril en la Sala El Palmeral y está previsto que sea expuesta posteriormente en la localidad de Antequera.

A continuación introducimos una serie de enlaces y algunas fotos de interés sobre este hecho:

http://www.malagahoy.es/article/malaga/2259080/alumnos/regalan/su/creatividad/los/dolmenes.html

http://www.educacionenmalaga.es/blog/2016/04/08/los-escolares-andaluces-aportan-una-mirada-artistica-y-creativa-de-los-dolmenes-de-antequera-en-una-exposicion/

http://www.andaluciacreativa.com/educacionpordolmenes/

http://www.laopiniondemalaga.es/cultura-espectaculos/2016/04/08/mirada-creativa-escolares-dolmenes-antequera/841170.html

http://alacarta.canalsur.es/television/video/csn-malaga-08042016/1849205/184 (a partir del minuto 15)

Semana de acción: Salud y Género

DIA MUNDIAL DE LA SALUD 7 ABRIL

Mujeres de Anantapur (India) reciben los medicamentos que el alumnado ha donado a la Fundación

Entre el 4 y el 8 de abril, coincidiendo con la celebración del Día Mundial de la Salud, ha tenido lugar en nuestro instituto una nueva semana de acción, en la que se han desarrollado una serie de actividades en coordinación con Mujeres en Zonas de Conflicto y que han tenido como ejes la salud y el género.

ACTIVIDAD	DIRIGIDO A	Contenido
TALLERES: La tiranía de la belleza: desmontando estereotipos sobre salud. Impartido por Mujeres en Zonas de Conflicto (MZC Málaga)	Alumnado de 3º ESO	Aproximación conceptual a la Belleza como pauta cultural y el sistema de opresiones que de ella se derivan. Prevención de trastornos alimentarios y de acoso escolar hacia los cuerpos diferentes o no-normativos.
PANEL EXPOSITIVO 4 – 15 Abril	Toda la comunidad educativa.	Reflexiones e información relacionadas con Salud y Género
Fundación Vicente Ferrer	Alumnado de 2º ESO	Charla sobre el viaje realizado a India por el técnico de la entidad, con posterioridad a la celebración del mercadillo solidario en torno al día de la Paz, cuya recaudación fue donada a proyectos de la FVF.
Exposición sobre Género y Salud: Wanawake (R.D. Congo) 4 – 15 de Abril	Toda la comunidad educativa.	Exposición WANAWAKE sobre Salud y Género en la RD Del Congo, cedida por Farmamundi, a la que se realizarán “visitas guiadas” con el alumnado.

Sobresaliente actuación del IES Salvador Rueda en el Teatro Romano de Málaga.

El viernes 1 de abril nuestro Centro participó en un acto para la celebración del Día Mundial del Teatro, al que asistieron más de 400 estudiantes y con el que la Junta de Andalucía quiso mostrar su apoyo a  las artes escénicas como parte substancial del desarrollo intelectual de los jóvenes.

A dicho acto asistieron las delegadas territoriales de Educación y en él actuaron otros dos centros de Málaga, Jesús Marín y Cánovas del Castillo. La compañía del IES Salvador Rueda, Gimnasio Teatro, dirigida por nuestro compañero Pedro Olalla, en la que actúan alumnos y alumnas de nuestro centro y algunos profesores, llevó a escena fragmentos, bellamente fundidos en una única pieza, de obras emblemáticas como Medea, La Casa de Bernarda Alba, Macbeth, Marat Sade y Madre Coraje, que dejaron sorprendidos y encantados al público congregado.

Tal y como señaló Pedro Olalla al final del acto "el teatro es un vehículo de socialización del alumnado" que "permite comprender y ponerse en el papel del otro", de "acabar con los roles de género"y que constituye, por esto y por mucho más, una herramienta formidable a nivel educativo.

Actuación del IES Salvador Rueda en el Día Mundial del Teatro 2016

El pasado 27 de marzo fue el Día Mundial del Teatro y con ese motivo la Dirección Provincial de Educación celebró un acto en el Teatro Romano de Málaga donde se mostraron algunas de las obras que se representan en los centros de enseñanza, entre los que estábamos incluidos nosotros.
Por ese motivo el  viernes 1 de abril, el alumnado de 1º Bachillerato B, C y de 4º de Diversificación, asistieron a dicho evento como espectadores.
Nuestra felicitaciones a Pedro Olalla, director de las representaciones teatrales y a los actores que participan en las mismas, tanto profesores como alumnos. Cada curso escolar, nos hace soñar y entusiasmarnos con su nueva obra.

A continuación, mostraremos un vídeo de la actuación de del IES Salvador Rueda.