Una Navidad muy cultural 2015/2016 en el IES Salvador Rueda de Málaga

La coordinación del proyecto Escuela Espacio de Paz en colaboración con la biblioteca del Centro, ha realizado un concurso de postales navideñas que ha quedado precioso y, que además, ha fomentado en el alumnado de todo el centro educativo valores tan importantes como la solidaridad, la comprensión, la compasión, el compañerismo, el trabajo cooperativo, la tolerancia y la bondad. 

Todos ellos actitudes y valores esenciales para las escuelas.

A cada alumno ganador se le dará un cheque de libros para que pueda seguir estimulado o estimulada con su afición por la lectura, de esta manera la biblioteca del centro participa de manera muy activa en esta iniciativa muy navideña y a la vez que posee un marcado carácter cultural y pedagógico.

Por  otro lado se ha confeccionado en la sala de profesores del instituto un árbol de navidad muy peculiar, pues está construido con libros de diferentes tamaños y representa el árbol del aprendizaje unido a la magia de la navidad que también se encuentra en muchos libros escritos por autores de todo el mundo.
La magia de la navidad también es y mucho la magia de la literatura, pues con la literatura se fomenta la imaginación, la creatividad y a la vez la ilusión.

Las profesoras coordinadoras de estas acciones con un cariz tan humano y a la vez didáctico, son la profesora Gloria Díaz Guerrero y la profesora Pilar López Ibáñez,  que colaboran estrechamente con Escuela Espacio de Paz y con la biblioteca del IES Salvador Rueda, para que acciones de esta categoría en su instituto.

Esperamos que actividades con una dimensión tan afectiva y pedagógica sigan teniendo lugar en nuestro Centro de enseñanza para el beneficio de toda la comunidad educativa. Por supuesto el concurso de postales navideñas ha estado abierto a todos los alumnos y alumnas del Centro y se ha podido realizar en varios idiomas, aspecto que le da también un claro carácter intercultural a esta acción educativa navideña.

Visita a ACERINOX

El alumnado de 1º BACHILLERATO E, 2º BACHILLERATO E y F, visitaron la empresa de ACERINOX, que se encuentra en el Polígono Industrial de Palmones, Los Barrios (Cádiz).

Fuimos muy bien recibidos por el personal que trabaja en esta empresa.

En todo momento estuvimos acompañados de profesionales técnicos que nos explicaron qué es ACERINOX y, después, nos enseñaron sus instalaciones y cómo fabricaban el acero inoxidable. Nos mostraron cada uno de los procesos llevados a cabo para obtener los productos planos y largos de acero inoxidable.

• Productos planos: bobina laminada en frío, bobina laminada en caliente, bobina negra, chapa laminada en frío, chapa laminada en caliente,....
• Productos largos: alambre, barra corrugada en caliente y en frío, ....

Para explicar todo el proceso de fabricación del acero inoxidable, podemos ver el video oficial:

https://www.youtube.com/watch?v=XFM5tEsMYGw

ACERINOX es una de las empresas más competitivas del mundo en la fabricación de aceros inoxidables. Desde su constitución, ha venido realizando un continuo programa de inversiones, con desarrollo de innovaciones tecnológicas propias que, en algunos casos, han constituido un verdadero hito en la tecnología de  los aceros inoxidables.

En capacidad de producción, Acerinox es el primer fabricante a nivel mundial, con 3,5 millones de toneladas de acería. Cuenta con tres factorías con proceso integral de producción de productos planos: la Factoría del Campo de Gibraltar (España, 1970), primera en superar el millón de toneladas por año (2001), North American Stainless, N.A.S. (Kentucky, E.E.U.U, 1990), también totalmente integrada desde febrero de 2002 y finalmente, Columbus Stainless  (Middleburg, Sudáfrica), que entra a formar parte del Grupo Acerinox en el año 2002.

En febrero de 2008 tomaron la decisión de acometer el nuevo proyecto en Malasia, la construcción de una planta integrada de producción en Johor Bahru, al lado de Singapur.

El proyecto en su etapa final será una fábrica integral de acero inoxidable de una capacidad de 1 millón de Tm en acería y una capacidad de 600.000 de Tm de laminación en frío. La puesta en marcha de la Fase I se inició en enero de 2002 y la Fase II entró en funcionamiento el primer trimestre de 2013.

En producto largo, Roldan,S.A. (Ponferrada, España), la muy moderna factoría del producto largo de N.A.S. (Kentucky, E.E.U.U.) inaugurada en 2002, e Inoxfil, S.A. (Igualada, España), ostentan posiciones de vanguardia a nivel internacional, en cuanto a la competitividad de su estructura productiva.

Gracias a su extensa red comercial, con filiales en 36 países, Acerinox mantiene una presencia activa en los cinco continentes, con ventas en más de 80 países.

Damos las gracias al personal que nos atendió y mostró cómo se trabaja en una industria tan importante como es la fabricación de uno de los productos más utilizados hoy en día, el acero inoxidable.

Actividades 25 N: Día Internacional contra la violencia hacia las mujeres

El pasado 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia hacía las mujeres, realizamos en nuestro Centro una serie de actividades, con el fin de promover la toma de conciencia entre nuestros jóvenes de la magnitud de esta lacra. 

Este curso nos hemos querido centrar en la violencia invisible de género, por ser ésta a la que más directamente se ven enfrentadas nuestras adolescentes, y a la violencia que perpetúan los medios de comunicación a través de una imagen sexista y estereotipada de mujeres y hombres.

- En el aula, todo el alumnado de la ESO, ya fuese con el tutor/a o con el profesorado correspondiente, trabajaron una actividad en torno a la visualización del documental "Una mujer, cosa de hombres", de Isabel Coixet, con un cuestionario y posterior debate.

- Se realizaron carteles y pancartas alusivos a la lucha contra la violencia de género.

- Los mediadores repartieron en el recreo lazos violetas entre el alumnado del centro.

- El profesorado se une a la campaña de ONU mujeres "pinta tu mundo de naranja", trayendo prendas de color naranja ese día. Dicha campaña prolonga los días de activismo hasta el 10 de diciembre, que cerraremos con una charla a cargo de la Fundación Vicente Ferrer.

- Performance en el vestíbulo del centro, en que alumnas de 3º y 4º de ESO hacen de maniquíes, situadas tras un simbólico escaparate de plástico. Con sus bocas selladas, entre luces rojas, música de los años 80 y una televisión presidiendo el escenario, van despertando y descubriéndose como mujeres expuestas y silenciadas. Tras la toma de conciencia, juntas derriban el cristal del escaparate.

La opinión de Málaga se hace eco de estas y otras actividades realizadas en centros del municipio en su sección apuntes de educación del día 2 de diciembre (seguid enlace).